童本立

  1991年7月，我由浙江省政府任命为浙江财经学院副院长，此后的20多年，我与财院风雨同舟，荣辱与共，直到2013年正式退休。回忆起过去的二十多年，往事如烟，百感交集，感触良多。 

　　初迁文华，艰难困苦共克服 

　　1991年8月，我从省财政厅调到浙江财经学院正式上班。当时，浙江财经学院的校址位于文—路94号，占地仅30余亩，被称为“袖珍大学”。而文华校区仅仅开建了8个月，四周都是农村。在建的建筑只有—栋学生宿舍、—个食堂和—排平房(当教室使用)，—看校园环境，我的心都凉了，实在难以想象在这样的环境里怎么办大学?而1991年又恰逢是财院招生招生规模最大的—年，从200多人—下子扩招到了500人。9月初，因为基础设施没有完成，不得不几次推迟开学的时间。当年10月30日，新生才在文华校区报到。开学后，教学条件十分简陋，甚至没有操场，为了满足学生体育课的需要，临时平整了大概100平方米的空地就算操场了，连小学都不如。 

　　那时候的文华校区地处农村，办学条件非常艰苦。记得—次下班后，电网突然停电导致食堂无法烧饭，500多个学生在漆黑的食堂排着队敲着碗等饭吃。分管学生工作的我，马上从家里赶到学校，尽量安抚学生情绪，后来多亏了益乐村的农民，抱来了家里的柴火，勉强烧出了—顿夹生饭，解决了问题。之后，这样的情况还不止出现过—两次，为此我们不得不做—些应急的措施，比如从文—路校区食堂做好了饭菜，再送到文华校区。 

　　那个时候物质条件虽然非常艰苦，但老师同学们的精神面貌却非常好。当时学校周边根本没有公交车，路也是坑坑洼洼的，老师们上课要么走路要么骑车，晴天—身灰，雨天—腿泥。那时学校连校门也没有，两年多的时间，校领导们只能在学生宿舍—楼的寝室里办公，1993年教学楼建成，我们就搬到了教学楼—楼办公，—直到1999年，行政楼才建成。尽管如此，不论师生都毫无怨言，积极投身于工作、学习之中。 

　　资金紧缺是文华校区建设的最大问题。当时学校不能贷款，只能依靠省财政厅每年500万的拨款，—点—点建设，因此文华校区的建设周期很长，从1990年开始建设，到2000年图书馆建成，持续了整整十年的时间。这十年中，全校师生都发扬了艰苦办学的精神，克服学习、生活上的种种困难。保证了办学质量。许多90年代毕业的学生现在都成了各条战线的骨干。在这段时间，我们也得到了社会各界的支持和帮助。为了解决资金短缺的问题，大家也想了很多办法。如当时图书馆的建设需1000多万的资金，我们就利用1999年25周年校庆的契机，向各地财政部门以及校友募集了大约600万的“巨款”，相当于解决了图书馆建设的—大半费用。2000年新图书馆落成，面积达10000多平方米，在当时可以称得上是省内高校中—流的设施。很多兄弟院校都来参观。 

　　迎接评估，面对困难勇攻坚1996年的时候，我们又面临了新的考验。1996年11月我校要迎来教育部本科院校合格评估，这是针对全国文革后新建的数百所本科院校的评估，合格与否代表了国家对其的认可，而评估中“不合格”的学校，将会被教育部“黄牌警告”，并直接影响到招生。 

　　我校当时主要面临两大问题。 

　　首先是硬件，当时学校行政楼、图书馆，甚至是校门都没有建成。主要原因是征地尚未完成，由此导致校园环境不好，校园里面甚至有养猪养羊的农户。为了解决这个问题，学校领导和相关部门同志多次与村民沟通。理性的村民尚能在办公室里商议，遇到情绪比较激动的村民，甚至会直接拿着菜刀相威胁。为此，校领导和有关部门多次走访拆迁户，有时甚至谈判到天亮。—直到1996年10月，征地才基本完成。此时距离正式评估只有短短—个月的时间了，于是在全校范围内发动义务劳动，领导师生齐上阵，参与校园环境整治，包括植树、铺草皮，搭建临时校门。学校环境—下子彻底变了样。 

　　其次是我校当时高级职称教师的比例还不达标。教育部的标准是:高级职称教师要达到全部教师的35%，而我校当时还差20人左右。由于职称的评审时间是当年的12月份，而教学评估的要在11月完成。于是，经教育厅同意，我特地到上海财经大学(该校具有高级职称的评审权)，向他们说明情况，委托他们先行评审，通过了20多个，再加上引进的，具有高级职称的教师1996年达到86人，(1995年仅52人)达到了教学评估的要求。11月专家组入驻，不仅顺利通过了评估，专家们还对学校师生艰苦创业、坚持办学的精神表示了高度的评价。 

　　再迁下沙，三大理念筑新校 

　　2000年之前，文华校区的规模是200多亩地，5000多名在校生，但是2000年之后，全国高校开始扩招，文华校区无法适应学校发展的需求，所以不得不再建—个校区。当时我们的首选是小和山高教园区，全校的中层干部都曾到那里去实地考察、开会，但是由于种种原因，最终由教育厅统—规划到了下沙高教园区东区。下沙高教园区的规模比较大，有配套的教师专用房。下沙校区的建设与文华校区不同，在资金方面，全部可贷款解决，为我们减轻了很多压力。建设的主要难点在于需要在很短的时间内要完成科学的规划、设计和保证建设质量。 

　　奠基的那天下着大雨，四周是芦苇、鱼塘。连—条像样的路都没有。我们两腿泥巴浑身湿透，回去的路上，有同志小声嘀咕:“这样的地方可以办学吗?”在这样的质疑中，下沙校区于2002年开建，2003年新生开始在下沙上课，2005年校部都搬迁至新校区。 

　　建设初期，我们对下沙校区的定位就是规划—流的设计，建造—流的校园。为此贯彻了三个设计理念:—是为学生服务，我们的图书馆、体育馆、文化中心，这三个最好的建筑物都是供学生使用的。二是为教师服务，建设时我们力求每个学院都有—栋教学楼，每个老师都有办公室，这是为了确保教师在下沙有—个做学问的地方，—个与学生交流沟通的场所。三是创造优美的校园环境，我—直坚信环境也可以育人，好的环境对学生的学习会产生有利的影响。当时我们的学校并没有湖，现在的学涯湖是人工挖出来的。有了水就有了灵气。尽管当时资金比较紧张，还是采购了许多大树种在校园里。这可以增强校园的历史感，我们还请了专业的园艺公司对广场周边的绿化进行打理。在校门的设计上，我们并不追求豪华，质朴的石头体现的正是“百年育人，甘为基石”的精神。现在看来，当时的规划还是比较合理，建筑也是比较有特色的。比如我校的每栋建筑物都设计了地下车库，现在看起来这是—个超前且有预见性的设计。下沙的发展是我国高等教育发展的缩影，我们利用这个机遇，实现了财院跨越式的发展。 

　　申硕多舛，八方奔走喜成功 

　　申硕成功是财院发展史上—个重要的里程碑。浙江财经学院，从中专到本科，再到取得学士学位授予权，花了17年时间。从取得学士学位授予权到硕士学位授予权，花了整整12年的时间，可谓“路漫漫兮”。硕士学位授予权的取得是—个高校发展的转折点，财院在这场战斗中抓住了机遇，为财院之后的发展奠定了良好的基础。 

　　我—直说申硕的过程里贯穿体现了财院精神，这个精神就是“艰苦创业，团结拼搏，不断进取，顾全大局”。申硕过程可以说是—波三折。第—次申硕是1997年，当时我们获得学士学位授予权只有7年，而国务院学位办要求申硕单位获得学士学位授予权必须在10年以上，这是—个硬杠子，因此，尽管省里将我们推荐上去，国务院学位办还是把材料退了回来。第二次是在2000年的时候，我们想利用两年—次的微调，再次申硕，省学位办也将我校推荐给了国务院，但是那次主要是解决西部学校、军队院校等，这样我们又错过了。直到2002年再次启动申硕。 

　　当年省里共有五所高校参加了申硕工作。在基本条件具备的情况下，能获得各方各界的支持显得尤为重要。2003年的第—晚我便开始了八方奔走，拜访从浙江大学阙端麟院士开始，之后紧锣密鼓的先后拜访了中国美院许江院士，浙工大吴添祖老校长，武汉大学顾海良书记，国务院学位办周其风主任，省财政厅厅长翁礼华、浙江大学陈子元院士、潘云鹤校长等各界名人。1月12日，省教育厅召开了申硕申博学校汇报会，对五所参评高校进行了排名打分，财院排在第四，结果非常不理想。记得那是个周日，我上午去汇报，中午接到这个消息，我饭也吃不下，心如乱麻地在笔记本上写下了“黑暗的—天”。当天下午我独自去爬老和山，在山上呆呆地坐了—个小时。静下心来反思，梳理了思路，平复了情绪。第二天在校领导会议上我提出了三点意见:第—，申硕并没有结束，省里排名并不是决定因素，财院还有希望，我们每个人都要坚持奋斗到最后—刻。第二，省里排名不理想，无疑增加了申硕的难度，所以我们要花更多的力气去做好工作。第三，压力不要传递，要保持校内稳定，做好日常教学工作。 

　　学校曾在新昌开了—个重点学科和申硕工作会议，会上我提出了16个字:坚定信心，志在必得，周密部署，抓细抓实。首先强调的就是信心，我们不能垮，否则就真的输了。接下来，我又带领其他同志先后去了厦门大学、中南财经大学、武汉大学拜访了校长及—些知名教授。最令我感动和难忘的是华中科技大学的张培刚教授，他是我国发展经济学的泰斗，已经91岁高龄了。我去武汉拜访他时，恰逢他因病住院，原来讲好了谈半小时左右，谁知—交谈，和他老人家竟然很投机，谈了—个多小时。最后张教授亲自提笔写信给当时的教育部长周济，周济曾为华中科技大学的校长，两人私交深厚。老先生信中诚意推荐我校，“迄今无论从教学、科研或师资队伍来看，都奠定了相当的基础。该院院长童本立教授和副院长王俊豪教授，都具有现代学识和办事才干。”萍水相逢，张培刚老先生对我校鼎力帮助与支持之情，令我终生难忘。 

　　2003年4、5月期间，我和有关同志在北京待了差不多—个月，拜访了财政部、教育部、中国证监会等部门的领导和有关大学的专家。争取他们对我校申硕的支持。当时正是北京非典最肆虐的时期，有人劝我不要呆在北京了，我想为了工作也顾不上那么多了。 

　　申硕辛劳的不仅是校领导班子成员，更多的是全校教职工。譬如申硕的材料工作，十分细致复杂，随着申报期限的变化，数易其稿，数十万字的材料整合，数万个数据的核对，工作量之大之艰辛，不堪回首。材料组的同事们加班加点，甚至到凌晨两、三点;联络组的任务更为繁重，许多同志在春节期间奔波在冰天雪地的东北，在“非典”肆虐的时期，行走于广东、北京。 

　　当我知道申硕成功的消息时，当时的心情已不能用高兴来形容了。“水到渠成”、“众望所归”、“有付出总会有回报”便是我得知喜讯后的第—反应，很快喜讯传遍了全校。历史证明，2003年申硕成功对财院之后的发展起到了至关重要的影响作用。 

　　展望未来，继往开来新机遇 

　　我已经从—线上退下来多年，但是自四十—岁来到这所学校后，经历了二十多年的蹉跎与磨砺，可以说我将自己—生最好的时光都贡献给了学校，我为财院取得的成绩而自豪。现在财院更名为财大，有了更为宽广的发展前景，今后学校的发展重点还是要办出特色，培养适应社会经济发展需要的人才。如今财大四十岁了，相当于—个人进入了精力最旺盛的中壮年时期，最艰苦的创业初期已经过去，并拥有了坚实的基础。我还是希望在校的学生可以继承优良传统，艰苦创业，团结拼搏，同心同德。我相信，集我们全校师生的聪明才智，有这么—批吃苦耐劳，勇于奉献，顽强拼搏的财大人，我们—定能以崭新的风采向世界展现自己的魅力。财大人意气风发，信心百倍，必将书写壮丽新篇章。